一直覺得自己是個很幸運的學習者，當年因為桃高的辛勤培育，才有機會遠赴台灣最美的花蓮就讀東華大學中文系，並且在花蓮好山好水滋養下，展開人生最精華的求學階段。暌違七年，如今仍要感謝母校的厚愛，讓我有機會以「實習老師」的身分回到這個溫馨的場所向各位師長們學習。
「離開」與「回歸」是生命中不斷重複的兩個儀式。雖然生命之初離開母體與死亡後的回歸皆難以體會，但人生中總有幾個不虛此行、值得再三回味的過程：離開桃園遠赴花蓮就是一個，從花蓮回到桃園也是一個。回想當年離家求學，像極了人生第一個大冒險，從初始之不適應，至時時徜徉於山水間、擁抱大自然而流連忘返，再至離開時的依依不捨，點點滴滴皆是成長的軌跡，所有難得的經驗都在花蓮發生，許多珍貴的回憶亦來自那塊淨土，且花蓮種種也成為我面對各種考驗得以安頓身心的秘密武器；但我更清楚所有的機緣皆來自桃高，要不是當年師長們苦心教導，我也不會有勇敢體驗生活的能量。
如今，以實習老師的角色回到桃園高中，雖有些近鄉情怯，但更多的卻是喜悅與感謝。桃高猶如溫馨的家園，校園裡熟悉的景物，人與人的相處與相知及時時顯露的笑容，都充滿安全感與親切感；尤其是國文科的師長們，對我盡是關懷與包容，無論是上課途中的交通安全，還是校園生活的融入，皆是噓寒問暖、熱切關心。同時，師長們總是不吝惜將寶貴的經驗教導予我，小自批改週記的方法，大至班級經營的技巧、實習生活的規劃，都給我最多、最珍貴的意見與支持，彷彿學生時代般溫馨美好。我想，這一切都是因為桃高源源不絕的溫暖、寬厚氣氛，讓我領受且滿心感激。
實習生活將會是我生命中最特別的經驗，除了學習態度的轉向之外，亦是人生的轉捩點。從「學生」過度至「老師」、學習如何成為一個老師、觀察成為「好老師」的特質，及種種調適與心態的修正，皆是我積極要學習的；又體會「教」與「學」的要義、學習如何面對不同的人、事、物，並且試著用心體貼每個角色的立場與期許，都是我目前面對的重大課題；且這些歷練與過程將會成為我身上的重要印記，透過生命經驗的積累讓我帶著它們繼續向前走，並且一輩子都不會忘記。至此，我相信將會是人生旅途中獨具意義的一站，實習生活只有一次，唯一且難以替代的一次，一路上肯定跌跌撞撞且狀況百出，還懇請各位師長們多多教導與包涵。
這裡，有家的感覺。再次回到母校汲取養分，面對人生的下一個挑戰，就像當年自己還是高中生，接受桃高溫柔的滋養，不同的是心態，相同的是師長們的關愛。在此期許自己能夠謹遵師長們的教誨，也勉勵自己考驗當前，努力加餐飯，培養更開闊的心胸面對未來。
後記：以上是每位實習老師都要寫的小自介，將會放在桃高《教師會訊》裡，之所以先把它放在網誌是因為這些都是我的肺腑之言，也是這些日子以來不斷期許自己的，以資紀念。又，我花了不少時間寫，因為覺得介紹自己是件大難事，看著大家洋洋灑灑寫下自己的專長，我還是決定做我自己（哎喲，其實是我沒有專長啦，真糟糕）。
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