今年的教師節非常不一樣，因為我這個小小的實習老師也像正式老師般被深深祝福著，幸福不已。
收到班上同學的小禮物，我又驚又喜，沒想到我也可以受到祝福。禮物是我在早上代班上的家政課時收到的，班長庭安送到我手上，雖然欣喜且好奇，只能忍耐著有空再打開。忙碌至一點多才吃便當，吃完便當後一人到三樓偷偷拆禮物。
這是包裝：上面寫「紫琳老師」，大小大約像月票夾那麼大
可愛的包裝小盒
打開後，我把每一張小卡排排站
中間那張是關老師寫給我的
我承認自己很愛哭，因為我一看到這樣一張張親手寫的小卡片，我就感動得落淚了，越是一張張仔細看，我的眼淚越是停不下來，後來索性就放下小卡片大哭一陣子，這是我在桃高第一次落淚，是感動的眼淚，還好身旁沒有老師，不然真是太丟臉了。
其實我知道這一定是細心的關老師要同學寫的，但是同學們給我的每一個字，我相信都是發自內心給我的鼓勵與回饋，為什麼我會這樣感動？因為這是辛苦實習三個月以來，最最實質的回饋了，一字一句都讓我覺得能與學生們相遇真好。我與學生們相處不到一個月，至今我也還沒有正式上過課，只是交代事情、訂正考卷、主持個班會而已，所以短短相處卻能送給我這麼多的祝福讓我很意外，也覺得他們好善良。我想，或許是因為每天早自習、打掃及午飯午休都跟他們膩在一起，讓我們的感情迅速加溫，這一切都要感謝關老師給我機會讓我跟學生相處。
卡片讓我發現，其實老師的一舉一動，學生們都是看在眼裡的。關老師對學生非常好，所以有時我跟著老師做某些事情，同學們也會一併感激我。有很多同學都說，教室在五樓，我每天為了陪他們總是爬上爬下，真是辛苦了；也有很多位同學說，因為我總是笑容滿面，所以讓他們覺得學習氣氛很好；更有許多貼心的同學知道實習老師的情況，祝福我一年後實現自己的「理想」，並告訴我我一定可以做得很好。他們就是這樣貼心善良，儘管非常活潑好動，也有體貼、溫柔的一面。
如果成為老師是一個「理想」，那麼其實我要努力的地方還有很多。這一個月聽課下來，深深覺得自己講課的功力一定大不足，關老師是非常能夠掌握課程重點的老師，因此也找她帶語文實驗班。老師備課無比用心，總是自製講義，而在課文方面除了文意的講解之外，課文的深入探討更是堪稱一絕，這點與自己之前的訓練不太相同，研究所總是要把論文寫得很學術，但在教學上，如何把課文做更深更廣的延伸，而且還能清清楚楚地講出來，才是第一要務，但也並非容易的事，我想這是我極力需要加強的地方。
課文能不能講得好，是可以經過訓練的，但我想重要的，還是要有自己的風格，這方面我還在摸索，想要給自己一個最自在的定位；當然更重要的是，對學生最好的，我能夠替他們爭取嗎？我能與他們永遠站在同一個陣線，即使衝突當前？這些都是有待我在這一年實習生活中細細體會與體驗的，我也深切地期許自己。
加油，紫琳老師！
ps.好想念美崙國中的那群孩子，他們也給我好多好多鼓勵。
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