我在家陪小寬的時間說長不長說短不短，不過扣掉每日小寬兩小時的午睡，似乎也沒多久。
三個月後妹妹即將出生，再加上兩歲後小寬各方面的學習力倍增，
得好好把握時間認真跟他玩，陪他做他想做的事情。
之所以會有這樣的感覺，是因為最近發現小寬非常非常需要大人陪伴，
也不是黏，但他就是常說「媽媽和小寬一起ＯＯＸＸ」之類的。
連看巧虎的時候也是一樣，因為我多半會趁他看巧虎時吃自己的早餐（孕婦很餓的），
他就會跑過來把我拖過去跟他一起坐在客廳看巧虎，
又或者有時我偷偷溜來書房看一下噗，坐下不到一分鐘，就又被這小子拉出去了。
而最近的他似乎又變得更會撒嬌，常常把我叫過來坐在他指定的地方，
然後趴在我的大腿上跟我猛撒嬌，然後嘴裡說著「跟媽媽ㄙㄞ ㄋㄞ～～」
喔喔，我都如癡如醉了！
而且我發現，只要小寬在我身邊撒嬌，妹妹都會很開心地踢踢，好像也想跟哥哥打招呼似的，
我把小寬的手貼在我肚皮上，讓他感覺胎動，小寬就會說：「妹妹喜歡哥哥！」
我就跟他說：「對呀！妹妹很喜歡哥哥喔！你喜歡妹妹嗎？」
他就會甜滋滋地說「喜歡」。
也許小寬只是在重覆平時我教他的話語，但這樣說出來我還是挺感動的
挺著肚子帶他固然越來越累，但隨著他越來越懂事，慢慢地，我的焦慮也有減少。
當然，我還是會很擔心妹妹出生後會影響平時陪伴小寬的品質，
但我想這是無可避免的，因為多了一個孩子，我卻仍只有一雙手腳咩！
之前為此我很焦慮，總覺得這樣既對不起小寬，也對不起妹妹，
老是覺得自己無法全心陪伴任何一個。
旁人常有要把老大送托兒所或是給其他長輩照顧的聲音，但我想那些都是最後考量了，
我還是想自己帶好孩子們，
讓小寬學會和手足好好相處，不求這麼小的他們可以進階到互相陪伴這樣的層次，
只希望他們可以感受和家人在一起的溫暖。
因此，最近開始我每天都會花一些時間跟小寬一起看書，
小寬看書很喜歡大人陪，他喜歡跟大人分享他懂的東西，也喜歡大人跟他說新的事物。
其實，小寬一直都還頗愛看書的，
只是，剛學會走路那一段時間因為對外界很好奇，所以有中斷過一陣子，
我覺得也還好，孩子每一個階段都有自己認為最重要的事，
當時的小寬認為探索世界最重要，注意力自然不在書本上。
後來又開始看書，只是讓我比較頭大的是，他比較愛舊書，
怎麼拿就是以前看的那幾本，且百看不厭，新的書卻不拿，
因此我買書的速度就緩慢下來了。
直到最近，我開始慢慢引導他看新書，一次只看一本，最多兩本，
有時連續好幾天都看一樣的他也沒關係，一樣意猶未盡，終於可以慢慢接受新書了！
而且我也從中發現小寬的喜好，我發現小寬非常喜歡五味太郎的書，
從閱讀齊步走贈送的《小金魚逃走了》，到《窗外送來的禮物》，甚至到《春天來了》這樣的書他都很愛。
我想是因為五味太郎的書都很有趣，而且充滿童趣，
大人看都會覺得會心一笑。
我自己很討厭有教化意義的書，所以在幫小寬選書的時候，都盡量避免這種，
總覺得這個年紀讀書不是要吸收教條，而是想像力的激發和與生活的連結。
我也不喜歡套書，總是找到自己喜歡的一本本買，
所以買書的時候我會參考一些有經驗媽媽們的推薦，找出可能適合小寬的繪本，
當然很經典的繪本是絕對不能放過的！
只是也不是一次買完，就是一邊慢慢買，一邊觀察小寬喜歡什麼，
畢竟他才是主體，他的喜好才是我的方向，
可見挑書也是馬虎不得，「質」非常重要！！
我始終相信孩子有自己的審美觀，我想這也就是小寬很喜歡五味太郎和一些日本繪本作家的原因吧！
而且，重要的是這種親子共讀是要延續的，
我想，以後可能因為妹妹的出生而減少出去玩的機會，
但至少這個在家親子共讀的時光我絕對我可以給小寬的！
正好小寬最近閱性大發，每天早上我們就固定有一段半個小時的閱讀時間，
有時甚至更久，一有興趣，他就一本一本拿出來要我跟他一起看，
真的是親子共讀，他還會要求我坐好，有時還會坐在我的腿上，且他會主導進度，
我們就互相問答，有時也不按牌理出牌，或是我胡謅一堆，他也高興很久
就像他最近超愛《窗外送來的禮物》：
這是一本很可愛的小書。
利用視覺差異造成的效果來引發趣味性，而孩子是看得懂的喔！
這個看起來像牙齒的東西其實是八隻兔子的耳朵。
小寬除了看主要圖案之外，對周圍的東西也觀察入微，
我們會討論這個東西的大小和圖案，功能和特質，簡單來講就是跟他聊天亂哈拉，
而他也會有自己的意見，
一本就可以看很久很久（當然一方面也是因為小寬很搞威啦）。
和小寬一起看書的時間很幸福，一方面是我不會太累，另一方面是他依偎在我身邊，
而且我講給小寬聽，也等於講給妹妹聽，
只是有時課好多，喉嚨不舒服也得忍耐著就是。
接下來再慢慢多讀幾本新書，貴精不貴多，
母子三人享受這段甜美的閱讀時光！
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